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　　对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下?
　　答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：
　　(1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。
　　(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。
　　(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。
　　(4)试题是以选择题的形式出现的。
　　(5)可以参考试题调研的语言基础专题